近半數(shù)大學(xué)生無法識破校園貸騙局

如今，很多大學(xué)生熱衷于投資理財。然而在培養(yǎng)獨立生活能力與經(jīng)濟承擔能力的同時，大學(xué)生投資理財也因為風(fēng)險甄別能力不足，財商素養(yǎng)欠缺而問題頻出，收益風(fēng)險這桿“秤”該如何平衡？

理財變“失財”高風(fēng)險理財無專業(yè)指導(dǎo)令人憂

2016年5月清華大學(xué)媒介調(diào)查實驗室、螞蟻金服商學(xué)院、清研智庫三方聯(lián)合發(fā)布的《中國青年財商認知與行為調(diào)查報告》，15.6%的大學(xué)生對理財持“非常歡迎”的態(tài)度，44.6%的大學(xué)生支持理財，只有0.5%的人對理財非常反感。超過99%的調(diào)查對象表示自己選擇銀行存款和余額寶，而選擇股票、基金、P2P的分別占20%、15%、11%。

2015年上半年A股的牛市，吸引了不少投資者，尚在象牙塔內(nèi)的劉定于也是其一。在拿到家人支持的三萬塊錢后，毫無炒股經(jīng)驗的他同時操盤自己和女友的賬戶，“短短幾個月就賺了將近一萬塊錢，原本準備拿這些錢帶女朋友去濟州島玩的。”然而，濟州島之旅尚未成行，股市遭遇斷崖式下跌，賺來的錢賠得所剩無幾。

劉定于回憶，自己炒股主要是通過查閱資料、上網(wǎng)看視頻等方式學(xué)習(xí)，學(xué)校老師教授的內(nèi)容和方式過于單調(diào)和死板，多是口頭上的理論，缺乏實際操作，實用性較低，以致于對股災(zāi)的到來猝不及防，沒有做出很好的應(yīng)對。

河北省遷安市一學(xué)生家長涂勇告訴記者，雖然很想讓孩子在大學(xué)就學(xué)會理財，但是苦于學(xué)校沒有專業(yè)指導(dǎo)，孩子大學(xué)學(xué)的專業(yè)和經(jīng)濟無關(guān)，對理財知之甚少，基本上是家長根據(jù)經(jīng)驗“扶著走”。

安慶師范大學(xué)在校生小劉告訴記者，自己以前從來沒接觸過銀行儲蓄之外的其他理財方式，余額寶也是上大學(xué)之后才接觸的。平時把生活費和兼職賺的錢都放里面。相對于余額寶，股票基金的收益更可觀，小劉也有過買基金的念頭，但最終因為專業(yè)知識欠缺望而卻步。

《中國青年財商認知與行為調(diào)查報告》顯示，多數(shù)“90后”大學(xué)生認為學(xué)校財商教育、實際理財投資、網(wǎng)絡(luò)媒體傳播是靠譜的財商教育途徑，57.5%的大學(xué)生首選學(xué)校教育作為財商教育的靠譜途徑，他們希望學(xué)校財商教育的模式是“大學(xué)的選修課、公開課等開放式講座”，更有39.7%的大學(xué)生認為財商課有“納入大學(xué)生必修課作為通識教育”的必要。

“吞錢多，吐錢少”大學(xué)生理財易被P2P帶入誤區(qū)

《中國青年財商認知與行為調(diào)查報告》顯示，超過六成大學(xué)生認為存在利率高與風(fēng)險低并存的產(chǎn)品，他們極易被一些鼓吹“高收益低風(fēng)險”的P2P理財產(chǎn)品帶入誤區(qū)。

安徽安慶某高校在校大學(xué)生吳昊在大一剛?cè)雽W(xué)時曾做過一段時間的某P2P平臺推廣兼職，“我兼職過的很多P2P平臺宣稱利息可以自己定，有的甚至周息可以定到30%，有專業(yè)人員整合資金，有專門催收公司，放貸的大學(xué)生可以毫無顧慮地拿到高額的利息收入，然而結(jié)果并不是這樣?！?/p>

吳昊解釋，雖然利息可以自己定，但定得太高就不會有人愿意貸，而且平臺本身也會收取一定費用，大學(xué)生能拿出的本金也不多。

吳昊后來離開不再繼續(xù)做推廣P2P平臺的兼職，他說“放貸人”收益不高，“借貸人”又被“坑”得太慘。“我兼職的時候，看到有的平臺專門針對大學(xué)生推出無抵押貸款15萬元的政策，大學(xué)生哪有錢還啊，利息越滾越多最后只能拿出裸條或者走極端了。”

米莊理財是杭州一家互聯(lián)網(wǎng)金融理財公司，CEO陳成莊表示，大學(xué)生的信用消費需求是被壓抑的，有需求就會有供給，大量的互聯(lián)網(wǎng)金融公司看好這個群體也是市場選擇的過程?；ヂ?lián)網(wǎng)金融的地位去年開始被認可后，P2P公司也進入大浪淘沙階段，最終會形成幾個運營能力強的大平臺和細分領(lǐng)域有專業(yè)服務(wù)的平臺。

記者了解到，部分宣傳“高收益低風(fēng)險”的P2P理財產(chǎn)品在高校中占有較大市場，不少大學(xué)生期待高收益率的理財產(chǎn)品，對“收益高，風(fēng)險小”的理財產(chǎn)品盲目憧憬?！叭绻F(xiàn)在我有五千塊錢的話，我一定拿去做自己喜歡的事情，而不是放在網(wǎng)貸平臺上，既收不到錢，也有可能害了別人?！眳顷徽f。

專家提醒學(xué)生理財應(yīng)量力而行不沖動不盲從

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，理財已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分，它不僅可以增加收入，還是大學(xué)生走入社會，走向工作崗位必備的常識。

相關(guān)專家認為，理財產(chǎn)品種類繁多，大學(xué)生在做選擇時，應(yīng)考慮自身經(jīng)濟和生活能力，由小到大循序漸進，不沖動，不盲從。陳成莊提醒大學(xué)生應(yīng)掌握幾個辨別互聯(lián)網(wǎng)金融平臺是否靠譜的方式。比如看其是否有一定規(guī)模、口碑，不要盲目追求高利益，當利率超過20%時要擦亮眼睛，同時關(guān)注平臺提供服務(wù)的還款方式和信息收集是否合理，部分詐騙平臺會打著理財?shù)拿x收集信息牟利。

浙江省社科院研究員楊建華說，樹立合理目標和健康的價值觀，做成或失敗都不影響日常生活。社會、學(xué)校和家庭應(yīng)鼓勵和支持大學(xué)生理財，樹立正確的觀念，不指望大學(xué)生理財賺大錢，主要是提升技能，積累經(jīng)驗。

不少高校老師提到，當前財商教育在理工科學(xué)?；蛘邔I(yè)基本上是空白，財商教育要作為通識課程來安排，學(xué)科建設(shè)需要穿插經(jīng)濟、商科類課程，供學(xué)生選修，還應(yīng)多開展講座和報告。學(xué)校的社團也可以納入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的財商素養(yǎng)。

如今父母家庭對大學(xué)生理財?shù)目捶ㄒ苍谵D(zhuǎn)變，由原先的反對不支持到如今的開明支持，更有許多家長拿錢給孩子去理財，并親自指導(dǎo)給建議。